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寻找小乌龟

有些小事，

有些好玩，

有些珍贵。

小朋友们都拥有一颗纯真的童心，

他们内心、眼里的一切都是那么美好。

当他们看到可爱的小乌龟时，

就想要亲近它，走近它，表现的特别激动和喜欢，

想和小乌龟成为好朋友。

一天，小一班发生了一件奇妙的小事情

——饲养区的小乌龟不见了！

虽然小乌龟平时默默地待在乌龟缸里，

但是小朋友们对这位动物朋友的动态

可是非常清楚！

猜想小乌龟去哪里了？

小朋友们化身成为：小侦探，一起寻找小乌龟的下落。

想一想小乌龟会去哪里呢？

小乌龟跑走了，是不是因为它的家太小了。

小乌龟是想妈妈了？去找妈妈了吗？

它可能是饿了，出去找东西吃。

去大河里了，小乌龟喜欢在很多水里面游泳。

可能躲在草丛里了，因为它喜欢躲猫猫。

一阵讨论，小朋友们开始在教室里寻找小乌龟的下落。

小朋友们根据猜想走进不同的区域里寻找，但都没有寻到小乌龟的踪影。

建构区没有找到

角色区也没有

操作区也没有

走廊的毛巾架也没有小乌龟的踪影

找到了！找到了！

小霖霖在语言区呼喊着。

小朋友们都闻讯而来，

小心翼翼地迎接这失而复得的朋友。

彭程和灏灏小朋友，自告奋勇的把乌龟小朋友送回家。

就这样，

小乌龟成功回到了家。

针对这场小乌龟出走事件，

小朋友们还在想：

小乌龟可能不喜欢吵闹的声音，

它才会离开。

乌龟喜欢自由，

所以想去外面玩了……

小朋友们把小乌龟送回家后，

小朋友们在讨论怎样才能让小乌龟不再走丢呢?

这时，林老师听到了就对小朋友们说“要不你们把想到的办法用画下来”

看，他们行动起来了。

小虎子说：我画的是像花瓶一样的房子送给小乌龟，这样它就爬不出来了。

小米粒说：如果小乌龟住这么高的房子，它就不会走丢了。

莹莹说：我要给小乌龟盖一座冰激凌屋，它饿的时候就可以吃冰激凌。

看，我们的小朋友想的办法真好，相信小乌龟以后再也不会跑丢了。

在幼儿园里，不仅有游戏、有学习，

我们更要有家的感觉，

在小乌龟这一次丢失的寻找中，

小朋友们体会到共同努力的快乐，

感受到失而复得的喜悦，

相信小朋友们

以后肯定能把小乌龟照顾得更好。

充满友爱和惊喜，

需要挑战自我的事情，

也充满了很多有趣的小事情。

一些随机的、

一些让孩子们可能会花上

好一阵子去探索和体验的事情，

小到是小乌龟不见了，

小到种植园的菜苗被虫咬了......

但只要是关乎孩子，

只要是关乎想法的实现，

一切又都是童年的要事。